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邱意弘

个人信息

学习评估和教学咨询方面专长。曾在上海交通大学生物医学工程学院从事生物医学信号处理方面的科研、医学仪器相关的教学及本科生的教学管理工作。致力于推动以学习成果为导向的课程改革及以人才培养目标为导向的专业人才培养的改革,承担的项目包括上海市教育委员会本科重点教学改革项目、校级本科生教学改革项目。2014年4月起供职于上海交通大学教学发展中心,主要从事教学咨询及教学研究工作。

  • 课堂评估方法--分析与批...

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  • 好的课堂评估方法既可以用反馈的方式来引导学生学得更好,也可以激励教师教得更好。本期工作坊将带您:了解什么是课堂评估;了解课堂评估的特点;选择适合您教学的“分析与批判性思维”课堂评估工具。
  • 学习效果评估

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  • 您是如何评估学生的学习效果的?您的课程中布置大作业、报告、PPT汇报等任务吗?您布置这些任务的目的是什么?您是如何评估这些任务的完成质量的呢?本期工作坊将带您:了解评估的理念和方法;为学习目标选用合适的评估方法;根据评估需求设计适用的量规。
  • 优质提问教学法

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  • 善于提问的老师总是带给学生意想不到的思维乐趣,那么什么样的问题能促进学生思考、学习和进步?如何将学生培养成有效的提问者呢?本期工作坊将带您:了解优质问题的特征;设计优质的问题;了解促使学生平等参与的方法;帮助学生提出好问题。